Was ist das Besondere an unserer Schule?

Zu diesem Thema haben im Schuljahr 2003/2004 einige Schülerinnen und Schüler, die sich um eine Teilnahme am Preisträger-Programm während der Sommerferien in Deutschland beworben haben, einen Text geschrieben. Genauer gesagt: Sie mussten ihn schreiben, da es zu den schulinternen Ausschreibungsbedingungen gehörte, einen solchen Text auf Deutsch zu verfassen. Dahinter stand die Überlegung, dass die jungen Leute so oder so in Deutschland ihren deutschen und anderen internationalen Freunden und Partnern in den Begegnungsgruppen von ihrem Leben und Schulalltag berichten müssen. Was lag also näher, als dieses Thema schon in Istanbul vorbereiten zu lassen? Von den zahlreichen Texten, die bei uns eingegangen sind, haben wir drei zur Veröffentlichung auf der homepage ausgewählt, weil sie nicht nur gut über unsere Schule informieren, sondern weil sie auch das Denken und das Selbstbewusstsein vieler unserer Schülerinnen und Schüler gut beschreiben und wiedergeben.

Viel Vergnügen beim Lesen

Unsere Schule, das Istanbul Lisesi

Mit seiner 120-jährigen Geschichte ist das Istanbul Lisesi eines der besten Gymnasien der Türkei. Unsere Ausbildung ist sehr umfassend. Aber der Lehrplan ist etwas anders als der ÖSS-Lehrplan. Trotzdem haben wir einen großen Erfolg in der ÖSS-Prüfung. Und weil unser Ausbildungssystem nicht auf auswendig lernen gebildet ist, haben wir die Fähigkeit, in wissenschaftlichen Fächern die Themen kreativ behandeln zu können. Außerdem haben wir die Möglichkeit das Abitur zu machen. Unsere Schule bietet uns die Chance, im Ausland zu studieren.

All diese Eigenschaften, die unsere Schule besitzt, bieten uns die Gelegenheit, eine bessere Ausbildung als die anderen Schüler in der Türkei zu haben. Ich habe in dieser Schule herausgefunden, dass man nie auslernt.

Irmak Arik

Die Besonderheiten unserer Schule innerhalb des türkischen Schulsystems

Unsere Schule ist eine staatliche Schule, die man kostenlos besuchen kann, während andere Schulen mit einem ähnlichen Ausbildungssystem einen Haufen Geld verlangen. Wir werden von ausländischen, nämlich von deutschen Lehrern unterrichtet. (Es gibt mehr deutsche als türkische Lehrer.) Außer dem Deutschunterricht werden auch die Fächer Biologie, Chemie, Physik und Mathe in deutscher Sprache unterrichtet, was eine große Rolle spielt, um sich auf deutsch besser und fließender ausdrücken zu können.

Im türkischen Schulsystem gibt es aber auch eine Uni-Aufnahmeprüfung. Das heißt, die Schule darf sich nicht nur damit begnügen, dass die Absolventen die deutsche Sprache sehr gut beherrschen, die Schüler müssen sich auch einen Studienplatz und damit einen guten Beruf ermöglichen, um ihre Zukunft zu garantieren.

Zahlreiche Kandidaten für Jura, Medizin und Ingenieurwissenschaften unserer Schule werden von verschiedenen guten Universitäten aufgenommen, worauf unsere Schule stolz ist.

Natürlich wollen viele unsere Schule besuchen. Deswegen muss man zuerst eine schwierige Prüfung bestehen, um das Recht zu haben, Schüler dieser Schule zu werden.

Ich bin eine dieser glücklichen Schülerinnen, die unsere Schule besuchen darf und hoffe, dass ich den Beruf bekomme, den ich mir wünsche.

Asena Gakmakci

Das Istanbul Lisesi

Das Istanbul Lisesi hat seit einigen Jahren das Abitur-System. Durch dieses System haben unsere Abiturienten und Abiturientinnen die Chance im Ausland zu studieren. Das ist ein sehr großes Privileg für uns, weil unsere Schule seit vielen Jahren wie ein deutsches Gymnasium ausbildet. Im Ausland zu studieren ist für uns die größte Chance, die jeweilige Fremdsprache zu verbessern und unsere Ausbildung an den internationalen guten Universitäten zu absolvieren.

Im deutschen Ausbildungssystem ist alles praktischer. Schüler lernen vieles durch Versuche und Beobachtungen – nicht durch Auswendiglernen. Dieses System greift die Neuigkeiten und Entwicklungen in der Technik und in der Wissenschaft auf. Auch unsere Lehrbücher in den verschiedenen Fächern sind sehr modern: Sie sind voll mit wichtigen wissenschaftlichen Kenntnissen und sind auch sehr hübsch gedruckt worden. Durch aktive Mitarbeit kommen die Schüler im Unterricht gut zurecht, bilden sich eine eigene Meinung und diskutieren darüber. Sie sind selbstbewusst und selbstständig. Unsere Schule hat damit eine internationale Ausrichtung. Außerdem nehmen Schüler an sozialen Aktivitäten in der deutschen oder türkischen Sprache teil. Durch Schüleraustauschprogramme kommen sich Schüler und Eltern beider Länder näher und es entstehen interessante Freundschaften und schöne Bilder. Das ist auch eine interessante Gelegenheit für uns, unser Deutsch zu verbessern.

Ich bin glücklich darüber, dass ich an dieser Schule bin. Ich freue mich sehr darüber, dass ich hier so nette deutsche Lehrer habe und dauernd mit westlicher Kultur in Kontakt bin.

Özlem Ekin Namal

Die Besonderheiten unserer Schule im türkischen Schulsystem

Ich bin seit zwei Jahren ein Schüler am Ýstanbul Lisesi. Ich wollte eine gute Zukunft für mein Leben aufbauen und deswegen habe ich diese Schule ausgewählt. Eigentlich hatte ich Angst,weil ich an einer neuen Schule angefangen habe, aber jetzt verstehe ich ,wie schön mein Wahl ist.

Die wichtigste Besonderheit meiner Schule ist ihre Sprache. Normalerweise ist die Ausbildung in fast allen Schulen in der Türkei auf Türkisch oder Englisch. Es gibt natürlich manche, die auf Deutsch, Französisch oder Italienisch sind, aber weil sie private Schulen sind, haben viele intelligente Schüler nicht die Gelegenheit, zu diesen Schulen gehen zu können. Unsere Schule ist nicht privat, aber der Unterricht findet in einer fremden Sprache,Deutsch, statt. Wie ich am Anfang gesagt habe, ist das der wichtigste Vorteil unserer Schule,der sie von anderen unterscheidet. Ich habe in dieser Schule nicht nur eine neue Sprache, sondern eine neue Kultur kennengelernt. Mit allem, was ich gelernt habe, habe ich mich entwickelt und versuche, ein guter und nützlicher Mensch für die Gesellschaft zu sein, in der ich lebe.

Die Welt ist so groß,dass es in diesem neuen Jahrhundert nicht genug ist, nur eine fremde Sprache zu sprechen; das ist allerdings kein Problem für mich,weil meine Schule auch Englisch-Unterricht erteilt. Fremde Sprache sprechen zu können ist wichtig für mich, eigentlich sollte es für alle wichtig sein, weil die Menschen ihre Meinungen mit der Sprache zum Ausdruck bringen. Jetzt kann ich drei verschiedene Sprachen sprechen und ich kann in verschiedenen Gesellschaften (auf Türkisch, Deutsch und Englisch) meine Fragen stellen und Meinungen äußern. In der Türkei hat nur eine Minorität diese Fähigkeit , drei Sprachen zu sprechen.

Die Schüler meiner Schule sind auch besonders. Nur die jenigen,die ein gutes Ergebnis in der “LGS” (nationale Aufnahmeprüfung für die Gymnasien, d.Red.) bekommen, können die Chance erhalte, in unsere Schule zu kommen. Für diesen Erfolg muss man sehr hart arbeiten und ein bißchen ehrgeizig sein. Ich kann sagen, dass wir, die Schüler, sehr ehrgeizig und auch ein bisschen verschieden sind. Die Schule weiß ,dass ihre Schüler besonders sind und versucht, uns alle Möglichkeiten zu geben, damit wir uns in Kunst, Sport und den Wissenschaften entwickeln können. Zum Beispiel gibt es außer unserer nur zwei oder drei Schulen in der Türkei,die eine “Kultur-Woche” für die Schüler organisieren. In dieser “Kultur-Woche” nehmen wir an den Veranstaltungen teil, die unsere Schule vorbereitet, gehen in Konzerte von den Musikgruppen der Schüler und versuchen immer, etwas Neues zu lernen . Ausbildung besteht nicht nur aus Unterricht und Klassenarbeiten und diese Organisation, die wir in der Schule haben, beweist diese Wahrheit.

Die letzte Besonderheit meiner Schule ist die Gelegenheit einen Studienplatz an einer Universität in Deutschland zu bekommen. Wenn wir die ABITUR-Arbeiten schreiben können, können wir an jeder Universität in ganz Europa und fast der ganzen Welt studieren. Für die Schüler in der Türkei, die eine sehr schwere Arbeit schreiben sollen, die “ÖSS” (nationale Universitätsaufnahmeprüfung, d. Red.)heißt und keine Chance für eine gute Zukunft garantieren kann, hat das Abitur einen besonderen Platz.

Ich denke, dass diese Informationen genug sind, um meine Schule zu erklären. Wie ich am Anfang gesagt habe, bin ich sehr glücklich und zufrieden mit meiner Schule. Ich bin zufrieden, denn ich weiß,dass ich durch meine Schule einen guten Platz in der Welt bekommen werde.

Yiðit Kocagöz

Istanbul Lisesi - eine Auswahl

Vor allem muss man sagen, dass seit seiner Gründung das Istanbul Lisesi eine besondere Stellung in der Türkei hat und in dieser Schule besondere Schüler und Schülerinnen unterrichtet werden, die aus den besten, klügsten und fleißigsten Schüler gewählt worden sind, die in der Zukunft den Weg bestimmen werden, den die Türkei geht.

Das Istanbul Lisesi ist eine der vielen Oberschulen (Anadolu Lise), in denen die Schüler in den Fremdsprachen unterrichtet werden, aber auch eine der wenigen Schulen, in denen die Schüler auf Deutsch ausgebildet werden. Wie Sie wissen, dreht sich die Welt (leider) um die englischsprachigen Länder. Deshalb lernen die Schüler Englisch in allen Schulen und fast alle Anadolu-Oberschulen bemühen sich, ihre Schüler Englisch besser zu lehren. Aber das Istanbul Lisesi als eine anatolische Oberschule bildet die Schüler auf Deutsch aus, während ebenso auch die heutige Wichtigkeit der englischen Sprache berücksichtigt wird. Dadurch lernen wir zwei Fremdsprachen und werden kräftiger als die anderen auf die Lebensbedingungen vorbereitet. Außerdem lernen wir Deutsch mit deutschen Lehrern und Lehrerinnen und diese Situation ist der größte Vorteil unserer Schule. In Istanbul Lisesi lehrt man die Mathematik, die Biologie, die Physik und die Chemie auf Deutsch. Auf dieser Weise benutzen wir unsere Fremdsprache in verschiedenen Fächern.

Man kann sagen, dass das Istanbul Lisesi die beste unter allen Anadolu-Oberschulen ist, die die besten Schulen in der Türkei sind. Denn sie ist die „Nummer 1“ im Durchschnitt der Punktzahlen ihrer Schüler und Schülerinnen in der Prüfung ÖSS. Je mehr Punktzahl ein Schüler/ eine Schülerin in der ÖSS bekommt, in einer desto besseren Universität kann er bzw. sie studieren. Deshalb wartet eine bessere Zukunft auf den Schüler bzw. die Schülerin, der bzw. die in der Istanbul Lisesi seine bzw. ihre Ausbildung macht. Außerdem haben wir auch die Chance in europäischen Ländern zu studieren. Denn das Abitur kann man auch am Istanbul Lisesi ablegen und das Istanbul Lisesi ist die einzige Staatsschule in der Türkei, in der man das Abiturexamen schreiben kann.

Weil im Istanbul Lisesi nur ausgewählte Schüler bzw. Schülerinnen unterrichtet werden, gibt es eine nützliche Rivalität zwischen den Schülern bzw. Schülerinnen und das verursacht größere Erfolge.Wir lernen im gesamten naturwissenschaftlichen Unterrichte in Laboren und leider haben nur sehr wenige Schulen für ihre Schüler diese Möglichkeit.

Das Istanbul Lisesi hat eine sehr besondere Vision. Deshalb kommen viele wichtige und berühmte Personen ( Autoren, Wissenschaftler, Sportler, Künstler usw.) in unsere Schule, um ihre Erfahrungen, Erfolge usw. mit uns zu teilen. Wir können sehr gute Gespräche mit ihnen führen. Man kann auch sagen, dass wir mehr Möglichkeiten als die anderen Schüler haben, uns mit verschiedenen sozialen Tätigkeiten zu beschäftigen.

Und vieles mehr!!! Das Istanbul Lisesi kann man nýcht völlig auf einem Blatt beschreiben. Man muss es erleben, um es kennen zu lernen.

Berker Moralar

Warum Ýstanbul Lisesi?

Wenn wir unsere Schule mit einer normalen türkischen Schule vergleichen, dann sehe ich einige Vorteile

Vor allem wird “auswendig lernen“ besonders viel im türkischen Schulsystem benutzt.Die Schüler sollen viele Dinge, die für die meisten Schüler wirklich unwichtig sind, auswendig lernen und in der Arbeit genau wie im Buch schreiben. Obwohl diese Lernmethode ganz altmodisch und unlogisch ist, mögen es leider noch viele Lehrer,denn Lehren ist mit dieser Methode ganz leicht für Lehrer. Sie müssen sich keine Mühe< geben.Wegen dieser Methode können die Schüler selbständiges Denken nicht lernen. Sie lernen alles auswendig, stellen keine Fragen. Nach der Schule vergessen sie alles, was sie in der Schule gelernt haben. Diese Schüler haben einige Schwierigkeiten im sozialen Leben.

In unserer Schule lernen wir Fragen zu stellen. Die Schüler denken über die Themen nach. Sie sagen ihre eigenen Ideen und diskutieren darüber.Wegen der guten Ausstattung können die Schüler unserer Schule viele Versuche selbst machen oder beobachten. In den Arbeiten bekommen nur die Schüler gute Noten, die das Thema nicht auswendig lernen, sondern das Thema gut verstanden haben und ihre Information über das Thema< gut benutzen können. Weil wir ganz viel Unterricht mit deutschen Lehrern haben, haben wir eine wichtige Möglichkeit viele Dinge über die deutsche Kultur zu lernen. Wenn man sich mit anderen Kulturen beschäftigt, dann kann man seine eigene Kultur besser verstehen. In diesem Punkt ist es ganz wichtig, dass wir Kontakt zu anderen Kulturen bekommen.

Ich fühle mich so, dass ich Glück habe, weil ich ein Schüler am Ýstanbul Lisesi bin. Fast alles, was ich von einer Schule erwarte, kann ich in dieser Schule finden: denken, fragen, kreativ sein.

Erinç Arýk