Zum Artikel springen
Ana Sayfa arrow MINT arrow Öğrenciler yeni fikirler için özgür düşünme alıştırması yapıyor
Öğrenciler yeni fikirler için özgür düşünme alıştırması yapıyor
Kai Unger   
April 2008

HPI (Hasso-Plattner-Enstitüsü) Software Kampı katılımcıları geleneksel olmayan robot geliştiriyorlar:

Öğrencilerimizden Onur Ekici, Hevjin Yarar ve Ceren Cicibıyık ve onlara eşlik eden öğretmenleri Bay Schell, 27.03. – 31.03.2008 tarihlerinde Postdam’da Hasso-Plattner-Enstitüsünde MINT-EC  Birliğinin bir kampına katıldılar.

 

Hasso Plattner, orta ve büyük ölçekli şirketlere özel yazılımlar üreten alanında lider SAP firmasının iki kurucusundan biridir. Ayrıca enstitünün Almanya’da tek olan ve Kalifornya’daki  karşılığı ile irtibat halinde olan bir de „Creative thinking“kürsüsü bulunmaktadır.

Kampın hedefi öğrencileri ekip çalışması için eğitmek ve gençlere, özellikle de kızlara  bilgisayar alanındaki hobilerini meslek olarak seçmeye yöneltmek için cesaret vermek- ya da yeteneklerini keşfetmelerini sağlamaktı..

Bu hedefe ulaşmak için öğrencilerin, birbirlerini önceden tanımayan öğrencilerden oluşan gruplar halinde kendilerine verilen ve üç değişik insanın günlük yaşamından kesitler içeren fotoğraf dizinini inceleyerek bu kişilerin ilgi alanlarını, güçlü ve zayıf  yönlerini bulmaları gerekiyordu.

İlk olarak kağıt üzerinde bu insanların yaşamlarını kolaylaştırıcı  çareler düşünülüyor.Örneğin kadınlara alışverişi kolaylaştırmak için bir erkek bahçesi, uygun müzisyenleri aramak için internet platformları ve uzun uyuyanlar için çalar saatler gibi fikirler,buluşlar  düşünüldü.

Ertesi gün gurupların belirtilen  kişilerin yaşamlarını kolaylaştıracak olan robotları üretmeleri gerekiyordu. Yoğun tartışmalardan sonra  projeler belirlendi, ancak  eldeki malzemelerle gerçekleştirilmesi mümkün olmayan projeler de reddedildi.Teknik yardımcı malzeme olarak Legolar ve bu sisteme uygun olarak Microsoft tarafından geliştirilmiş bir  programlama yazılımı hazır bulunuyordu. Gençler bunların yardımıyla  projelerini üretmeye çalıştılar.

Son olarak projeler bir prezantasyon ile sunuldu.

İstanbul’dan katılan öğrenciler, öğretmenlerinin izlenimlerine göre mükemmel bir  şekilde kendilerini kanıtladılar. Başlangıçtaki çekingenliklerinden sonra grupları ile kaynaştılar ve kısmen de ateşleyici fikirler üretip sundular. Katılımcıların ifadeleri de İstanbul’da  yaratıcılığın öğretilip kullanılabilme imkanlarının olmamasının çok yazık olduğu yönünde.

 


Page was generated in 0.337961 seconds