Eine solche Prüfung ist in der deutschen Bildungs- und Schultradition – im Gegensatz zu vielen anderen Ländern - weitgehend unbekannt. Daher wollen wir uns auch an dieser Stelle mit ihrer Bedeutung, ihren Ergebnissen aber auch ihrer Problematik auseinandersetzen.

Diese Aufnahmeprüfung, türkisch kurz ÖSS (Öðrenci Seçmeli Sýnavý = Studenten Auswahl Examen), findet an einem Sonntag im Juni statt (im Jahr 2005 z.B. am 19.6.); spätestens im Dezember des Vorjahres müssen sich alle Schüler der Abschluss­klassen schriftlich zentral angemeldet haben. Für den Tag der Prüfung werden sie mit einem Zufallsgenerator irgendeiner Schule im Stadtgebiet zugeteilt, wo sie sich an einem ihnen zugewiesenen Platz in einem bestimmten Raum einzufinden haben. Von 9:00 Uhr bis 12:00 Uhr, also genau 180 Minuten, bleibt ihnen Zeit, exakt 180 Fragen durch das Ankreuzen (hoffentlich der richtigen Lösung) zu beantworten. Schon aus diesen wenigen Angaben wird klar, dass es zunächst einmal auf Schnelligkeit ankommt; wer bei den ersten Fragen schon beginnt nachzudenken, hat bereits verloren. Nur für wenige Aufgaben, normaler Weise die schwersten, die „big points“ bleibt überhaupt Zeit zum Kalkulieren oder Nachdenken.

Die gigantische Organisation für die gesamte Republik wird vom nationalen Zentrum für die Abhaltung dieser Prüfung (ÖSYM: Öðrenci Seçme ve Yerleþtirme Merkezi ) unter der Verantwortung des Hochschulrates (YÖK: Yüksek Öðretim Kurumu), eines Organs der türkischen Verfassung, durchgeführt. – Die 180 Fragen beziehen sich auf einige der in der Schule unterrichteten Fächer: Mathematik, Biologie, Chemie, Physik, Türkische Literatur und Sprache, Geschichte, Geographie, Philosophie. Die Fremdsprachen und einige andere Fächer gehören ausdrücklich nicht dazu. An dieser Stelle soll auf eine weitere detaillierte Darstellung der Prüfung verzichtet werden, ebenso auf eine Diskussion der grundsätzlichen Problematik dieses Verfahrens.

Für die Schülerinnen und Schüler steht jedenfalls fest, dass nur wenige (ca. 300.000 von mehr als 1,7 Millionen Teilnehmern z.B. im Jahr 2004) überhaupt einen Studienplatz erhalten können. Die begehrtesten Plätze an den bekannten und berühmten Hochschulen des Landes, die meisten von ihnen in Istanbul und Ankara beheimatet, stehen nur wenigen Tausend Studenten offen. Insofern ist klar, dass für alle ernsthaft Interessierten die Vorbereitung auf diese Prüfung in den letzten beiden Schuljahren einen sehr wichtigen Teil des Lebens darstellt.

Die Vorbereitung auf den Prüfungstag findet allerdings im Wesentlichen nicht in den allgemeinen Schulen, gleich ob staatlich oder privat, statt. Private Insitute, Dershane genannt, haben sich auf diese Aufgabe spezialisiert und führen gegen entsprechende Bezahlung Ferien- und Wochenendkurse durch. Je nach „Trainingsprogramm“, welches man wählt, Qualität der Vorbereitungsgruppe, Resultaten der internen Tests, die regelmäßig durchgeführt werden, etc. können dabei Kosten von bis zu 4000,00 YTL entstehen. (Die meisten unserer Schülerinnen und Schüler sind allerdings als Leistungsträger begehrt und werden von den Dershane mit kompletten oder partiellen Stipendien umworben, so dass für sie keine oder nur geringe zusätzliche Kosten anfallen.)

Aus all diesen Erwägungen wollen (und müssen) wir uns mit der ÖSS und ihren Auswirkungen auf den Unterricht und den Schulalltag aber auch auf das Leben unserer Schülerinnen und Schüler wie deren Familien auseinandersetzen. Wenn Sie sich / Ihr euch an dieser Debatte beteiligen wollt, nur zu, jede/ jeder ist herzlich eingeladen: unter können Sie uns schreiben (auf deutsch und/ oder türkisch). Beiträge, die nicht anonym zugesandt werden, können auf dieser web-site, in einem Diskussionsforum veröffentlicht werden.